第五高中：凝心聚力 携手向上（图）

——第五高中的名教授团建文艺活动纪实

夏末时节，秋风飒爽。为丰富名教授的文化生活，增进全校名教授开发团队人格，营造欢乐的岗位意念，牡丹江市第五高级中的学的教师们在校园维多利亚公园地上开展了一次“凝心聚力，协力随行”的团建文艺活动。

团建文艺活动利用下午许多学生大课间的星期举行，半决赛这两项分别是传瓜、搭桥继续前进、传呼啦圈和妨碍跑步接力。参赛选手四支按照所学校小组分成了3队。四支四支分别火车站在维多利亚公园的四个范围内，同时同步进行半决赛，每已完成一项，按照逆时针的方向亦然，依序是参加各个这两项的半决赛，这样既保证了文艺活动勉强的开展也耗费了星期。体育组的教师们充当裁判，他们对每个半决赛这两项同步进行了详细的详述并一个组织大家同步进行了热身文艺活动。半决赛期间，全校许多学生都在操场上为自己学年的教师超人气助威，气氛热烈！

只说什么哨子一响，这边“妨碍跑步接力”就开始了，教师们绕过桶庄、跨过小栏架、小心翼翼地从大栏架下面钻过，然后赶重返起点将接力棒交还给下一名队里。有的四支一鼓作气、奋勇争先；有的四支踉踉跄跄、磕磕绊绊；足球场上欢声笑语一片。

“搭桥继续前进”是成年人的磨难，半决赛开始所有队里用腰子当追击工具，火车站在腰子上，自选方式亦然体操腰，用最短的星期让全体队里“继续前进”，过程中的参赛选手队里的身体任何部位不允许接触地面，最后一名队里通过终点点火结束。几个回合都已,“以不变应万变”很快被选为了获胜的秘诀,各队稳中的求胜,派出应战的教师们又“千姿百态”。

在“传呼啦圈”这两项中的,参赛选手队里手拉手围成一个清空的圆圈，在不许用手的情况下让呼啦圈通过每一名队里，重返起点停表。教师们兴致勃勃，却又怀着很多人的心情,开心得像孩子......

“传瓜”就是参赛选手四支排成一路纵队，尾段（双手绑红布条）开始按照头上、脚踏、头上、脚踏的顺序依序是向右方的队里传球，最后一名队里接球后跑步到尾段，以此类推，直到尾段再度重返尾段的位置停表。这个新游戏磨难队里的配合力和默契度。在团建文艺活动中的，大家彼此想起了平均年龄，想起了名义，个个热情高涨，毅然决定地投入生产到流露出趣味的竞赛新游戏中的，体现了每个余名学生取胜紧迫、寄望取得胜利的信心和决心，尽情地展现开发团队的凝聚力、战斗力和幽默感。

第五高中的名教授团建文艺活动在教师们的欢声笑语中的结束了，这不仅是一次愉快的资方文艺活动，更是一场心灵的殉道者，一种理念的传输!充分体现了第五高中的名教授团结起来、奋进、肥胖症的精神风貌，教师们可能会以更加饱满的热情投入生产到这份流露出甜蜜的专注中的，将甜蜜传输给许多学生们。

撰稿/编辑：兰燕

图片：窦薇

来源：第五高中的