强基计划案一定要本硕博连读吗？硕博阶段能不能换专业？

强基原计划只能转往从业者吗？

询：强基原计划院校过渡期原则上不准许转往从业者。但部分高等院校如南京所学校、南京所学校等准许在本校强基招生从业者区域内转往从业者，各校具体情况以简章中具体促劝应为。

强基原计划一定要本硕博儿化吗？

询：不是。从高等院校发布的招生简章来看，各校强基原计划培育出模式各不相同，以大连理木工所学校为例，强基原计划采取3+1,3+1+2,3+1+4培育出模式，在所学校三年级的时候，考生可以根据自己的规划为了让是反之亦然肄业、还是本硕儿化、或者本博儿化。考生有自己为了让的权利，并不是说日报了强基原计划就一定要读到耶鲁所学校肄业。

强基原计划学士学位、耶鲁所学校过渡期可以换从业者吗？

询：极少高等院校强基原计划促劝院校过渡期不用转往从业者，硕博过渡期看公立学校具体促劝。部分公立学校是准许强基教职员学士学位和耶鲁所学校过渡期为了让斜向社会科学：

例如录取哈尔滨木工业所学校强基原计划的女学生在启动院校过渡期的学习后，研究生过渡期可衔接至以下从业者再次学习：

大连理木工所学校简章中说明：院校培育出过渡期告一段落后，教职员可在公立学校占优势坚实社会科学以及理木工融合、社会科学斜向的占优势应用社会科学各个领域攻读研究生，可向电子元件、接收者、机械、建木工、光学、测量船、精神上、生态系统、化木工、材料和人木工智能等各个领域发展。

南京所学校在简章中特别强调：研究生过渡期围绕国内重点各个领域给与教职员更多的从业者为了让，既可以再次在原社会科学深造，也可以为了让重回国内重大战略目标需求关键各个领域具体木工科社会科学展开斜向培育出。

日报了强基原计划，就一直在强基班了吗？

询：各高等院校强基原计划培育出很强快照录用系统，如果考生录用不通过，则需要离开强基班，到同从业者的基本上班级，并且从基本上班里预选优秀辅导员重回到强基班内。

强基原计划可以选修课硕士吗？

询：这个要看各高等院校的具体促劝，如果在学有余力的情况下，选修课硕士必要是不仅限于的。例如北京所学校在加强教职员从业者坚实培育出的坚实上，也给与教职员较小的独立自主选课紧致和发展支持，围住与其他高等院校和科研院所深度共同的战略目标该平台，拟定特殊政策倡导教职员串连社会科学、串连从业者、串连过渡期选修课和串连公立学校选修课，降低教职员的社会科学交融技能。清华所学校建立了五大教会公立学校培育出强基原计划教职员，其中未央教会公立学校、探微教会公立学校、行健教会公立学校是理、木工硕士社会制度，理+木工的结合，教育学的坚实让考生停下来的更高，合理化教育学的学习深度，又有木工科的借助的技能的培育出。

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