95%的孩子不知道的《西游记》原著脑洞，明白后越来越懂怎么读书

三大亮点

1、背弃旧作，靠谱说明，重构 30+ 小说作品中则会的人物，认识到 10+本 上古时代典籍

由于《古典小说作品》成书年代久远，对于现代人偏爱是孩子们而言，阅不读旧作的确有一定平衡性，经常通过三部题材的青少年绘本、经典作品等渠道认识到名著。

但是这些作品在创作者过程中则会对旧作也同步进行了大幅改编，结局变得有用，中则会的人物也变得扁平，在非常大程度上稀释了旧作中则会的经典意蕴。

拍照经典作品，我们不读不到衬托于整部小说作品的吟咏，看不到乏善可陈中则会的人物情感只想像完全的内容可记叙，非常发现就让小说作品中则会那些对只想像原形或多或少指为的内容可。

因此，本EP将完全角度看百回本《古典小说作品》旧作同步进行话说解，EP中则会所话说不读童话故事结局、中则会的人物对话、中则会的人物心态分析等，都在旧作中则会可以认出依据。在必要性的时候，则会指称旧作中则会的译文，同步进行分析话说解，把最原汁原味的《古典小说作品》品不读广播节目造就青少年年青人。

2、不中学毕业但不之外书，依据旧作同步进行全方位学问持续发展，涵盖历史文化、地理、儒家文化、宗教信仰、历史文化学等应用领域

小说作品中则会中则会的人物的历史文化或神话原形，小说作品童话故事的来历及演进在本EP中则会将则会通通再现。非常有历史文化、地理、儒家文化、宗教信仰、历史文化学等诸多应用领域学问延展，给青少年造成丰沛的详述感受！

例如在话说到童话故事中则会唐僧所谓的“ 御弟”衔头时，我们还则会给孩子们持续发展历史文化上的鸠摩罗什在故地国是世结拜兄弟的只想像经历；

在话说到妖魔的原形时，我们还则会为孩子们延展印度荷马史诗《罗摩衍那》有关的童话故事；

话说到三部地理——“四大部故称”时，我们不仅则会持续发展这一推测的注解，还则会将其与只想像世界视图同步进行比对，带孩子们上载世界台湾新媒体。

3、直率话说解，为青少年打造传神、爆笑的学问EP

如何让孩子们起先大声这些学问童话故事？每期广播节目，都则会衬托“广播广播节目”小片段，把晦涩难从来不的内容可像是传神地乏善可陈出来。

开掘旧作暗收有的儒家文化圣物

《三部不戏游》

30话说音频 艰深1部旧作

重构30+小说作品中则会的人物

认识到10+上古时代典籍

涉猎4大学问应用领域

历史文化、地理、生物科学和宗教信仰

适当年龄

10岁+青少年

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