贵州汉民族大学：课前防疫“五分钟” 风雨同舟共战“疫”

面对成都突如其来的流感，连日来，贵州省少数民族医研读院及时调整授课方式，将授课由图书室搬上网路。全体英语教师闻令而动，积极与研读生沟通，迅速搭建线上基础教育授课，确保“复课不停教，复课不停研读”。研读校从加强课程思政建设的某种程度到达，明确尽快研读长们将抗疫作为思政教育原素有机糅合选修课程，引导研读生在“研读思践悟行”中成长减少，从而用好授课主阵地，传导战疫真诚。

理论上，研读校两校区还保持稳定封控管理状态，能返校值班的主要是党员干部、辅导员，大部分研读长均居家基础教育。在这种才会，要有效地遏制流感，全面准备好研读生管理社会活动，大幅度增强研读生思维认识，尽早配合好诊疗社会活动，必须充分调动广大英语教师的积极性、尽早性。贵州省少数民族医研读院样本科研读与讯息工程研读院、建筑工程研读院首度在全校积极开展课前诊疗“五分钟”活动。

样本科研读与讯息工程研读院副院长潘峰和魏嘉银研读长为同研读们暗示研读校的流感相适应政策。

样本科研读与讯息工程研读院、建筑工程研读院尽快专职英语教师透过课前“五分钟”给同研读们播出一些与新冠流感相关的科普学问短片，让同研读们对新冠流感有一个正确的认知。样本科研读与讯息工程研读院还从每个系部选拔3至5名上课认真负责、基础教育经验丰富、服务热情洋溢、深受研读生喜爱、尽可能把思维政治社会活动、心理引导、情感交流等原素糅合到授课基础教育中的党员研读长，筹组“新冠流感相适应学问党员军转”。“新冠流感相适应学问党员军转”结合研读校流感相适应社会活动月所尽快，对于月所的流感相适应政策进行研读阐释，然后透过课前一段时间给同研读们暗示研读校的政策及遵守流感相适应的普遍性、感染新冠病毒感染的危害性、讲解流感相适应小学问。同时，对一些典型事例，从研读生的某种程度进行分析讲解，告知应与，让研读生从根源上认识疑虑，从反击上尽早配合。

建筑工程研读院研读长们在课前积极开展诊疗学问宣扬。

样本科研读与讯息工程研读院希望通过“新冠流感相适应学问党员军转”大幅度发挥好党员的首创引领作用，通过耳提面命的形式传播流感相适应社会活动中的温情温情和传导真诚，减少同研读们对新冠流感的认识，安抚研读生的心理，端正研读生的态度，充分解决好“疏”和“导”的疑虑，使得研读生更加密切合作和配合研读校的流感相适应社会活动。通过“课前五分钟”反击，让选修课英语教师都视作流感相适应社会活动共青团，让流感相适应社会活动糅合授课，让思维教育无死角，全体英语教师携手同行，绘就最大的同心园，真正形成全员不间断全方位育人的良好氛围，为打赢流感相适应这场“硬仗”提供强有力的保障。(图文由贵州省少数民族医研读院党委宣传部提供)